100 zalaminovaných oboustranných kartiček s obrázky přírody

Obrázky jsou krásné, mají výborné rozlišení. Líbí se dětem i dospělým. Bohužel fotky nevystihují krásu těchto kartiček, ve skutečnosti jsou mnohem hezčí než na fotografiích.

Více fotek si můžete prohlédnout zde: https://www.hravevzdelavani.cz/texty-k-obrazkum-prirody-velkymi-tiskacimi-pismeny-malymi-tiskacimi-pismeny-a-anglicky

Tyto kartičky můžete využít mnoha způsoby.

Jedná se o vzdělávací pomůcku pro děti od 3 let, baví ale všechny děti od 1 roku po dospělé.

Kartičky jsou velmi kvalitní, obrázky jsou krásné, lákavé.

Využijete je jak doma, tak ve škole, školce a rodinném centru.

Kartičky můžete využít mnoha způsoby:

• S nejmenšími dětmi si můžete kartičky prohlížet a říkat názvy jednoduchých obrázků.
• Se staršími dětmi se můžete učit "složitější" obrázky, jako např. gejzír a druhy květin.
• S těmito obrázky se výborně učí angličtina.
• Pokud si koupíte dvě sady obrázků, dítě může hledat stejný obrázek.
• Můžete obrázky třídit, např. na květiny, co vše je voda...
• Když se dítě učí číst velkými tiskacími písmeny, může k obrázkům přikládat texty velkými tiskacími písmeny. Všechny texty si můžete koupit zde
  • https://www.hravevzdelavani.cz/texty-k-obrazkum-prirody-velkymi-tiskacimi-pismeny-malymi-tiskacimi-pismeny-a-anglicky
  • nebo zalaminované zde https://www.hravevzdelavani.cz/zalaminovane-texty-k-obrazkum-prirody-velkymi-tiskacimi-pismeny-malymi-tiskacimi-pismeny-a-anglicky
• Když se učí číst malými tiskacími písmeny, může k obrázkům přikládat texty malými tiskacími písmeny.
• Když se učí angličtinu, může k obrázkům přikládat anglické texty.
• S těmito obrázky můžete hrát mnoho her, které jsou pro dítě zábava a ani si nevšimne, jak moc se při hraní naučilo.
• Postupně k těmto obrázkům vyrobím mnoho pracovních listů.

Počet kartiček: 100

Velikost jedné kartičky: 5x5 cm

Vytištěno v tiskárně na velice kvalitní papír o gramáži 300 g/m2.

Zalaminováno kvalitní laminovačkou.

Sada obsahuje celkem 5 zalaminovaných papírů o formátu A4. Na každém z nich je 20 obrázků. Baleno v zipovém sáčku. Obsahuje návod.

Kartičky jsou oboustranné. Z jedné strany je obrázek, z druhé strany jsou texty velkými tiskacími písmeny, malými tiskacími písmeny a anglicky.

Pokud na těchto kartičkách najdete jakoukoliv chybu, dejte mi prosím vědět na mail pkrupkova@centrum.cz, chybu co nejdříve opravím. Pokud vás napadne jakékoliv vylepšení, budu také ráda za zprávu.

Důležité je, abyste vždy vybrali kartičky, se kterými budete pracovat. Pokud byste jich nechali všech 220, bylo by to hrozně moc. Počet kartiček určujte podle věku dítěte, jeho schopností, podle toho, o co má v danou chvíli zájem a co se bude zábavnou formou učit. U ročního dítěte můžete začít např. se 3 kartičkami a postupně přidávat. Podrobně to vysvětluji v tomto videokurzu, který jsem pro vás natočila. Doporučuji vám si ho poslechnout, je zcela zdarma: https://www.naucmese.cz/kurz/video-jak-vzdelavat-deti

Doporučuji vám nemít všech 100 kartiček s obrázky "na jedné hromadě", ale mít je zagumičkované přehledně, např. po jednotlivých stránkách. K zagumičkování můžete použít běžné gumičky, není to ale pohodlné, protože běžné gumičky je třeba kolem kartiček textů omotat vícekrát.

Na zagumičkování vám doporučím tyto gumičky, jsou velmi praktické a hezké: https://www.hravevzdelavani.cz/gumicky

Pro uklizení všech kartiček s texty vám doporučím tyto sáčky: https://www.hravevzdelavani.cz/plastovy-sacek-se-zipovym-zaviranim-16x16-cm-100-kusu

Příklady her, které můžete s těmito obrázky hrát:

• Doprostřed plochy dejte kartičku s obrázkem. Kdo první uhodne, co to je, ten si kartičku vezme. Vyhraje ten, kdo má nejvíce kartiček. S malými dětmi to můžete hrát česky, s většími anglicky. Kartičky s obrázky tímto způsobem můžete využít s dětmi jakéhokoliv věku i ve škole v mnoha předmětech (v českém jazyce, přírodovědě, biologii, zeměpisu, angličtině).
• Rozložte kartičky na pracovní plochu nebo na zem (v případě suchého počasí můžete hrát i venku). Řekněte, co se má najít. Kdo kartičku najde první, ten si jí vezme. Toto můžete hrát i s novými čistými plácačkami na mouchy - kartičku si vezme ten, kdo na ní první plácne. Čím dál od sebe kartičky dáte, tím více pohybu při tom děti budou mít. Hlavně kluky hodně pohybu baví a učivo si při běhu dobře zapamatují.
• Souboj střelců - může se hrát ve stoje nebo u stolu. Každý má v ruce balíček, vezme z něj jednu kartu, ukáže jí protihráči, takže nikdo nevidí svojí kartu, jen kartu protihráče. Kdo řekne dříve název kartičky protivníka, ten kartu získá. Samozřejmě zase můžete hrát česky, anglicky...
• Můžete měřit čas, za jak dlouho dítě přiloží texty k obrázkům nebo obrázky rozdělí podle zadaných kritérií. Děti mohou soutěžit mezi sebou. Může také hrát jen jedno dítě a překonávat svůj rekord. Nebo můžete čas omezit pomocí přesýpacích hodin: https://www.hravevzdelavani.cz/presypaci-hodiny
• Paměťové hry:
  • Paměťová hra č. 1 = zakrytí: Vyberte např. 3 kartičky. Prohlédněte si je (čas na prohlédnutí můžete omezit pomocí přesýpacích hodin https://www.hravevzdelavani.cz/presypaci-hodiny). Kartičky schovejte pod papír. Bod získá ten, kdo si obrázky správně pamatuje. Kartičky můžete schovat buď tak, že nezáleží na jejich umístění, nebo je dát do řady - pak je třeba je vyjmenovat ve správném pořadí. Můžete začít se 3 obrázky a dle schopností hráčů pak množství kartiček zvyšovat. Pokud jsou schopnosti hráčů nevyrovnané, mohou hrát s různým množstvím karet - např. malé dítě bude hrát se 3 kartičkami, dospělý se 6.
  • Paměťová hra č. 2 = zakrytí barevnými kolečky a hraní s kostkami. Mé děti to velmi baví: https://www.hravevzdelavani.cz/barevna-pametova-schovavaci-hra-s-kostkami
  • Paměťová hra č. 3 = schování po místnosti nebo venku: Vyberu několik kartiček, společně s dětmi tyto kartičky někam schovám. Pak:
    • Řeknu název. Kartičku získá ten, kdo k ní první doběhne a ukáže jí.
    • Dojdu na místo a zeptám se, co tam je? 
  • Paměťová hra č. 4 = Kartičky můžete schovat např. do košíčků a získá je ten, kdo hodí měkký míček do správného košíčku.

Začněte a nové nápady vám samy budou přicházet. Vymyslíte mnoho obměn i vlastní originální postupy. Zažijete radost z objevování. Nebojte se chyb a nedokonalostí. Nefunkční pravidla či postupy můžete vždy následujícícho dne upravit či vylepšit.

Buďte spolutvůrci.

Mnoho štěstí!